小组合作模式下的体育课堂教学目标设计研究
作者：谢亚娇
单位：莆田市教师进修学院附属小学
体育课堂教学目标是体育教学活动有效实施的起点和归宿。一直以来传统的教学模式，班级学生人数多，组织的教学形式都是以教师为主题的班级授课制课堂。因此，体育课堂教学目标的设计也是以教师传授知识为主，学生学习的积极性不高，主动性也容易被抑制，很难培养学生学习的创新能力。小组合作学习模式作为一种新的体育课堂学习模式，对于弥补传统教学中出现的缺陷与不足将起到一定的作用。通过文献资料的采集，以及日常教学活动过程中，所收集到的资料进行整理、分析，以归纳出将小组合作模式下的学习增入体育课堂教学目标设计之中，具有一定的研究价值。因此，在设计体育课堂教学目标时，导入教学目标以小组合作模式设计的新理念，强化体育课堂教学目标以小组学习合作模式为主，并将导入体育课堂教学实践活动中具有重大的意义。
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101-103